第一：教学特色：

蒙台梭利日常生活教育、感官教育、数学教育、语言﹝书写与阅读﹞、戏剧、礼仪，自然科学教育、艺术教育﹝奥尔夫音乐和生活美劳﹞构成，并结合瑞吉欧的方案教学，采用混龄小组及个别教学的方式，重视幼儿的个体发展。在培养幼儿童完整人格的同时，培养孩子良好的行为习惯，生活自理能力，手眼协调，手指精细动作，各种运动的达标，培养孩子良好的逻辑思维能力，开发幼儿的智力和潜能，丰富幼儿的认知，使幼儿从生理，心理各方面得到均衡健康的发展。

爱尔贝早教中心教育办园主旨：

1、“博林幼教”主旨倡导“我们赋予宝宝更多的生命力、创造力! 让孩子在体验中学习！”课程理念的有力体现。

2、“博林幼教”办园园风：以孩子为中心,尊重孩子的成长步调！培养孩子音艺，语艺，美艺表达能力的载体，落实《3-6儿童学习与发展指南》五大领域培养目标：让幼儿学会生活，学会学习。

3，“博林幼教”办园理念：把自由、秩序、冒险、童真、运动，还给儿童。

4，“博林幼教”办园文化：体验，合作，尊重，坚持，把我们亲子园打造一个园外的家。

第二：班级及老师结构

我园现有幼儿216人，共有教职员工30人，其中教师人19人，保育老师6人，炊事员3人，保安2人

幼儿园里三大特色：

一：蒙台梭利亲子早教班 学龄孩子6个月—72个月月龄宝宝

二：蒙台梭利儿童之家班级，每班24名宝宝，混龄班级（2岁-6岁）三位老师。其中主教一名，助教一名，保教一名。

三:蒙台梭利幼小衔接班级，每班30名宝宝.（5岁-6岁宝宝）其中主教一名，助教一名，保教一名。

分别具备蒙台梭利专业教师标准。能随时为幼儿提供生活上的帮助和在学习中的各种引导。成为孩子的引导者，观察者，协助者，环境的准备着维护者沟通者。

第三：爱尔贝乐园课程内容简介

蒙台梭利初级班（日常生活班）：

采用蒙台梭利教育方法、感统训练方法以及专门设计的亲子活动,提供适合心理发展的教材，从五大功能区进行引导训练，发展宝宝最初认识世界的直接方法。如：穿珠子、扣纽扣、清扫工作等。在操作中学习独立，确立自信，体验自我成长；培养良好的生活习惯、思考习惯和人际交往习惯；培养宝宝的独立性、自主性、意志力、专注力和秩序感。促进宝宝的社会化、正常人格的形成、秩序的形成；逐步进入蒙氏感官教学，为进入蒙氏感官班作准备。